ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ И МЕТОДИКА АРХИВОВЕДЕНИЯ
ГЛАВА 2. СВЯЗЬ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ АРХИВОВЕДЕНИЯ С ДРУГИМИ НАУКАМИ И НАУЧНЫМИ ДИСЦИПЛИНАМИ
2.1. Документоведение
2.2. Источниковедение
2.3. Вспомогательные исторические науки
ГЛАВА 3. РОССИЙСКОЕ АРХИВОВЕДЕНИЕ И ВЫЗОВЫ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

Работа № 3856. Это ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ВЕРСИЯ работы, цена оригинала 1000 рублей. Оформлен в программе Microsoft Word.

Оплата. Контакты

ВВЕДЕНИЕ
Архивоведение в нашей стране оказалось на одном из самых благоприятных этапов развития. Возникший взрыв интереса общества и личности к своему прошлому стремление к исторической и культурной самоидентификации регионов и другие процессы сделали именно архивоведение сегодня максимально востребованным.
Архивоведение несомненно стало самостоятельной касающейся всех и каждого сферой практической и научной деятельности занимающей принципиально важное место в системе современных научных дисциплин и в общественной жизни. Архивное право представляет собой одну из самых фундаментальных наук входящих в архивоведение что подтверждает актуальность темы курсовой работы.
История и организация архивного дела является одним из основополагающих моментов современного архивоведения ее изучение позволяет преодолеть многие проблемы данной науки.
Цель курсовой работы заключается в анализе взаимосвязи архивоведения с другими науками и научными дисциплинами.
Поставленная цель обусловила необходимость решения следующих задач
дать определение понятию архивоведения
проанализировать методологические основы архивоведения
выявить связь теории и практики архивоведения с другими науками и научными дисциплинами
определить методологические основы науки об архивах в контексте развития информационного общества.
Последовательность решения задач курсовой работы определила следующую структуру введение три главы заключение и список литературы.
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ И МЕТОДИКА АРХИВОВЕДЕНИЯ
Архивное право представляет собой одну из самых фундаментальных наук входящих в архивоведение. Понятие «архивное право» значительно шире чем понятие «архивное законодательство». В существующей научной литературе посвященной архивоведению и архивному праву как его разделу термин «архивное право» определяется как установленная законодательными и нормативными актами совокупность норм и правил регламентирующих деятельность государственной архивной службы.
Архивоведение – это комплексная научная дисциплина разрабатывающая теоретические методические и правовые вопросы архивного дела.
В исследованиях затрагивающих вопросы организации и функционирования архивов фигурирует несколько понятий для обозначения данной сферы деятельности «наука об архивах» «архивное дело» «архивоведение».
В отечественной справочно-энциклопедической литературе одно из первых упоминаний об архивоведении или науки об архивах встречается в энциклопедическом словаре Ф. А. Брокгауза и И.А. Ефрона 1890—1907 гг..
Одним из отечественных исследователей пытавшихся соединить гуманитарные принципы строительства архивов в стройную науку является И. Л. Маяковский. В 1920е гг. он попробовал объединить все «культурные силы России» вокруг идеи создания многоуровневой системы архивов – и государственных и ведомственных и семейных и церковных т.е. всех документальных фондов собраний и коллекций отражающих материальную и духовную жизнь человека. Однако и эта попытка была пресечена со стороны власти.
В Советском энциклопедическом словаре М. 1983. С. 81. содержится следующее определение «Архивоведение занимается разработкой методов сбора систематизации и хранения документов изучением истории организации архивного дела».
В 1980е гг. в СССР предпринимались попытки в частности В.Н. Автократовым возродить теоретическое архивоведение как фундаментальную научную дисциплину которая бы учитывала целостный характер архивоведения как истории науки об архивах и становления ее теоретического ядра—учения об архивном фонде как естественноисторическом организме.
В современном отечественном архивоведении друг другу противостоят две основные тенденции в интерпретации архивного дела
архивное дело – это самостоятельная научная дисциплина
архивное дело – это деятельность по обслуживанию потребностей прежде всего государственных учреждений в информации содержащейся в архивных документах.
Последний подход нашел и свое правовое закрепление в частности в документе «Основы законодательства Российской Федерации об архивном фонде Российской Федерации и архивах» где понятие «архивное дело» определяется как деятельность по организации хранения учета и использования архивных документов.
Среди изучаемых вопросов выделяются определение проблематики архивоведения его объекта и предмета.
Объект архивоведения – это текст содержащийся на листе бумаги или другая информация на ином носителе.
Предмет архивоведения – классификация документов хранение документов обработка систематизация документов и создание базы данных.
Архивоведение – комплексная научная дисциплина. Она включает
1. теорию и методику Архивного Дела изучает принципы и технологию отбора документов подлежащих хранению
2. организацию и способы хранения архивных документов
3. создание информационнопоисковых систем и эвристику система поиска
4. организацию всестороннего использования документов.
В 1960х гг. были сформированы научные методы архивоведения
1. Системный подход – базируется на принципе комплексного изучения документа он требует рассмотрения документов как элементов той или иной системы документации документы при изучении должны сопоставляться с документами учреждений всей системы.
2. Функциональный анализ – документы оценивают исходя из функций управления учреждения или организации из функций самих документов.
Эти функции документов не равнозначны что ведёт к самой неравнозначности документов. Это не только научный метод оценки документов но и метод прогнозирования информационного состава в целом.
3. Ретроспективный метод – задача определить будущее с помощью оценки документов возникших в прошлом.
4. Информационный анализ – учёт значения информации и явлений её повторяемости.
5. Метод источниковедческого анализа – фигурировал до 1960х гг. дав возможность изучать внутренние авторство происхождение язык и внешние форма документа материал особенности документов.
Сейчас эти пять методов используются во взаимосвязи.
ГЛАВА 2. СВЯЗЬ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ АРХИВОВЕДЕНИЯ
С ДРУГИМИ НАУКАМИ И НАУЧНЫМИ ДИСЦИПЛИНАМИ
Архивоведение решая свои задачи тесно взаимодействует с гуманитарными и естественными науками и научными дисциплинами
исторической наукой
историей естествознания и техники
историей литературы и искусства
историей государства
историей государственных учреждений и общественных организаций
источниковедением
вспомогательными историческими дисциплинами
документоведением
правом
информатикой
математикой
физикой
химией
биологией и др.
Разберем некоторые из этих связей.
2.1. Документоведение
Исходя из достижений этой науки архивоведение разрабатывает научные методы работы с документами. Это могут быть исторический историкосравнительный методы. Архивисты относятся к конкретному документу как к продукту определенной эпохи историческому источнику. С другой стороны не может существовать объективной серьезной исторической науки без привлечения к познавательному процессу архивных документов.
Документ и исторический источник являются естественным и неотъемлемым продуктом жизнедеятельности человека и общества. Наличие документа означает абстрактную возможность его превращения в исторический источник. Существование архивного документа есть ничто иное как реальная возможность его трансформации в исторический источник.
Архивный документ и исторический источник в прямом или опосредованном виде фиксируют или отражают действительность. Тем самым они содержат реальную возможность самопознания обществом прошлого становящуюся действительностью после источниковедческого изучения и выявления в них исторически значимых мгновений действительности.
История государственных учреждений изучает системы функции организационное устройство учреждений организаций и предприятий со времени их возникновения до наших дней. Эта научная дисциплина помогает определить пути организации архивных фондов разных учреждений в зависимости от их значения масштаба деятельности и функций. Организации в контексте архивоведения рассматриваются как фондообразователи т.е. организации в деятельности которых создается документальный а затем и архивный фонды последний как раз и может являться источником пополнения Архивного фонда Российской Федерации.
Итак документоведение изучающее закономерности образования документов в их историческом развитии и разрабатывающее способы создания документов принципы организации документооборота построения систем документации позволяет понять сущность документа и комплексов документов на стадии их возникновения способствует правильной организации документов в архивах. Архивное дело и документоведение имеют ряд общих теоретических вопросов в области классификации документов экспертизы способов раскрытия содержания документов которые в силу различия задач этих научных дисциплин решаются с учетом их специфики.
2.2. Источниковедение
В близкой связи с архивоведением находится научная дисциплина источниковедение которая вооружает нашу дисциплину методами исследования документов помогает провести анализ их внутренних и внешних особенностей с целью отбора документов на хранение их классификацию и описание использование изучение их в качестве архивных источников. Не случайно имеет место термин архивное источниковедение о сути которого писали видные источниковеды и архивисты В.Н. Автократов В.В. Кабанов Е.В. Старостин С.О. Шмидт А.В. Елпатьевский.
Понятие архивное источниковедение в литературе научной полемике методических разработках и прочем встречается еще редко. Впервые этот термин ввели В.Н. Автократов и А.В. Елпатьевский в 1975 г. Они обозначили связь архивоведения и источниковедения на уровнях теоретического и методологического порядка и определили область применения архивного источниковедения как преимущественно область экспертизы ценности архивных документов.
Архивное источниковедение это практика методика пропедевтика теория исследования архивной документации т.е. материалов хранящихся в архивах государственных ведомственных общественных частных документов прежде всего нетиражированных именно под углом зрения исторически сложившейся и постоянно складывающейся системы взаимосвязей отдельных документов фондов собраний коллекций в архивах.
Письменный источник проявляется как бы в двух ипостасях в рукописном виде и в печатном. Рукописи это собственно от руки написанные бумаги машинописные тексты ксерокопии и пр. Печатный источник существует в виде книги брошюры журнала газеты словом все что вышло из типографии в размноженном виде. И если для печатных материалов основным местом хранения является библиотека то для рукописей архив.
Такое положение предполагает необходимость выделения хотя бы в методическом плане из собственно источниковедения архивного источниковедения. Это разделение условно. Речь разумеется может идти не о новой дисциплине или поддисциплине а скорее как бы о разных стадиях единого источниковедческого анализа поскольку не может быть положения архивные документы сами по себе а печатные материалы тоже сами по себе. Архив продолжение работы в библиотеках или наоборот все зависит от темы и цели исследования.
Таким образом принципы и приемы источниковедческого анализа проявляются преимущественно в архивном источниковедении да и применять их приходится гораздо чаще чем при работе с источниками. Собственно развитие источниковедения письменных источников шло именно как развитие архивного источниковедения.
2.3. Вспомогательные исторические науки
Рассматривая связь архивоведения со вспомогательными историческими дисциплинами мы должны остановиться на отдельных дисциплинах
Палеография происходит от греческих слов «палайос» древний и «графо» пишу дисциплина исследующая внешние признаки приметы рукописных и печатных источников в их историческом развитии. В рамках палеографии рассматриваются такие внешние признаки как
1. материал для письма
2. знаки письменности
3. особенности их графики
4. почерки
5. украшения письма
6. чернила
7. краски
8. водяные знаки на бумаге
9. штемпеля
10. формат
11. клейма
12. переплет рукописей.
Дипломатика – дисциплина изучающая происхождение содержание и форму формуляр актовых источников – частных и официальных государственных юридических актов.
Сфрагистика происходит от греческого слова «σφραγίς» печать или сигиллография происходит от латинского слова sigillum – печать и …графия – дисциплина изучающая печати печатные оттиски на золоте серебре свинце олове и иной поверхности историю их происхождения.
Историческая хронология происходит от греческих слов «хронос» время и «логос»слово учение наукадисциплина занимающаяся определением уточнением и проверкой дат исторических событий изучением систем времяисчисления календарей.
Историческая метрология – вспомогательная историческая дисциплина. Предметом ее изучения являются применявшиеся в прошлом и применяющиеся в настоящее время единицы длины площади объема и т.д. системы мер и весов денежных единиц. Особенность исторической метрологии состоит в том что она рассматривает системы мер и весов в их историческом развитии.
Геральдика происходит от латинского слова Heraldus – глашатай —дисциплина изучающая и разрабатывающая правила составления гербов.
Эпиграфика – дисциплина изучающая надписи оставленные на каменных плитах скалах на изделиях из металла кости глины памятниках архитектуры скульптуры и других предметах. В рамках эпиграфики выделяются и исследуются следующие разновидности надписей посвятительные надгробные почетные исторические хроники постановления властей и некоторые другие.
Генеалогия от греч. γενεαλογια – родословная от γενεα – род и λόγος – слово наука вспомогательная историческая дисциплина занимающаяся изучением происхождения родов фамилий и отдельных лиц родственными связями составлением родословий. Генеалогия позволяет получить сведения биографического характера помогает более глубоко разобраться в имущественных социальных политических и иных отношениях.
Нумизматика от греч. νόμισμα лат. numisma – монета вспомогательная историческая дисциплина изучающая историю монетной чеканки и денежного обращения по монетам денежным слиткам и другим вещественным памятникам. В понятие нумизматики традиционно включается и ряд близких ей вспомогательных исторических дисциплин связанных с изучением бумажных денег бонистика медалей и жетонов история медальерного искусства орденов значков наград наградных систем фалеристика.
Историческая география – дисциплина изучающая физическую экономическую и политическую географию прошлого той или иной страны или территории. Исследования проводимые в рамках исторической географии позволяют уточнить сведения о расселении населения и размещении производства в тех или иных районах определить места исторических событий раскрыть роль географической среды в развитии отдельных стран и народов.
Археография – вспомогательная историческая дисциплина разрабатывающая правила и методы издания исторических источников. В рамках археографии решаются задачи по выявлению отбору транскрипции и разработке приемов передачи текстов исследованию этих приемов в их сравнительноисторическом развитии составлению научносправочного аппарата организации публикаторской работы.
Данные полученные в рамках вспомогательных исторических дисциплин позволяют адекватным образом истолковать содержание архивных документов объективно оценить их историческое и культурное значение.
Таким образом архивоведение широко связано с рядом наук и научных дисциплин оно использует их достижения и само способствует развитию соответствующих отраслей науки.
ГЛАВА 3. РОССИЙСКОЕ АРХИВОВЕДЕНИЕ И ВЫЗОВЫ
ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА
22 июля 2000 г. история человечества вступила в новую эпоху поднявшись на качественно новый уровень развития и перейдя из «вселенной папируса и Гуттенберга» к «вселенной Лейбница». Это событие произошло довольно буднично и осталось практически неосознанным большинством населения планеты. Действительно в этот день лидерами большой «восьмерки» «всего лишь» была подписана «Окинавская хартия глобального информационного общества» в которой официально признавалось не только существование этого нового миропорядка возникшего в результате «цифровой революции» но и его глобальный характер. Прошедшие с того момента 14 лет наглядно подтвердили сущностные отличия информационного общества от постиндустриального. Наиболее очевидные и заметные из них многократно прокомментированы разными авторами и связаны со стремительным развитием и распространением новых информационнокоммуникационных технологий которые вносят кардинальные изменения в деятельность государственных структур и институтов гражданского общества экономическую и социальную сферу науку и образование культуру и образ жизни людей. Однако самым существенным отличием глобального информационного общества от всех предыдущих форм развития человеческой цивилизации является его новая философская парадигма сформулированная как это ни забавно почти четыре столетия назад известным английским мыслителем Фрэнсисом Бэконом и облеченная в известную формулу «кто владеет информацией — владеет миром».
Информация и знания — самый дорогой товар информационного общества. Не случайно в тексте в Окинавской хартии задача обеспечения функционирования рынка информации и знаний ставится на первое место опережая по значимости задачи функционирования мировых рынков капитала и труда. Информация и знания становятся одним из стратегических ресурсов государства масштабы использования которого сопоставимы а иногда и превосходят с использованием материальных и природных ресурсов а доступ к ним — одним из основных факторов социальноэкономического развития. Очевидно что в этих условиях особое внимание должно быть уделено внедрению информационных технологий информатизации в деятельность тех государственных структур которые традиционно собирали хранили и обеспечивали использование различных форм «документированной» или «овеществленной» информации т. е. библиотек музеев и архивов создание на основе их фондов полноценных информационных ресурсов отвечающих требованиям необходимости и достаточности ресурса для формирования знаний в терминах эпистемологии — структурированной и активной совокупности данных информации и правил формирования логических выводов о мире свойствах объектов закономерностях процессов и явлений а также правил использования знаний для принятия решений. За последние несколько лет в Российской Федерации принят целый ряд документов определяющих в том числе и меры по информатизации организаций сферы культуры. Базовыми документами в этом вопросе являются
Государственная программа Российской Федерации «Информационное общество 2011—2020 годы»
«Стратегия развития отрасли информационных технологий в Российской Федерации на 2014— 2020 годы и на перспективу до 2025 года»
«План мероприятий «дорожная карта» «Развитие отрасли информационных технологий».
В целях развития и конкретизации государственной Программы «Информационное общество» в архивной сфере
1. разработана и принята Программа информатизации Федерального архивного агентства и подведомственных ему учреждений на 2011—2020 гг.
2. опубликованы два варианта проекта «Концепции развития архивного дела в Российской Федерации на период до 2020 г.
Все перечисленные документы созданные в Федеральном архивном агентстве большое внимание уделяют внедрению компьютерных технологий в практику архивного дела созданию и хранению информационных ресурсов как переведенных в цифровую форму так borndigital в форме электронных файлов электронных документов и т. п. и научной деятельности как основе формирования знания. Однако их авторы ограничиваются лишь констатацией необходимости развития информационной инфраструктуры архивной сферы кратким перечислением шагов которые необходимо осуществить на пути ее интеграции в глобальное информационное общество а также общими фразами о задачах науки об архивах архивоведения на современном этапе. Между тем определение перечисление уточнение приоритетных направлений и проблематики научных исследований в области архивоведения является одной из приоритетных задач от решения которой во многом зависит и эффективное внедрение ИТ в практику архивного дела. Очевидно что эту работу невозможно провести без полномасштабного пересмотра методологических основ архивоведения их актуализации в соответствии с современным уровнем развития представлений о наиболее сложном и неоднозначном переходном периоде который сейчас переживает человечество. Этот исторический период характеризуется одновременным существованием традиционных форм деятельности и возникновением новых обусловленных цифровой реальностью появлением поколения Digital Native уже объединенного в Digital Tribe — единое цифровое сообщество людей родившихся в век цифровых технологий и превративших самим фактом своего существования всех тех кто родился до цифровой революции в Digital Immigrants профессиональная и социальная «выживаемость» которых в новой реальности зависит от их способности адаптироваться к вновь возникшим обстоятельствам. Все это диктует необходимость изменений прежде всего в области мировоззрения адаптации профессиональноотраслевой методологий к новым условиям выработки новых методов и методик архивоведения как научной дисциплины нужность и перспективность существования которой в условиях информационного общества не вызывает сомнений. Для осуществления этой работы имеются все предпосылки.
Так напомним что по мнению В. Н. Автократова архивоведение — внутреннецелостная область исторической науки занимающаяся изучением вопросов управления архивным делом а также изучением архивов и архивных документов как «информационных объектов». Следовательно архивоведение как ни одна другая дисциплина гуманитарного профиля за исключением источниковедения пожалуй не обладает столь развитым и имманентно присущим ей свойством легко интегрироваться в информационную среду поскольку прекрасно соответствует современным «вызовам». Действительно философский парадокс современного этапа развития науки заключается в том что человечество переживает эпоху «очередного пришествия энциклопедизма» но теперь уже в условиях цифровой цивилизации где объединяющей основой познания и деятельности является понятие информации. При этом под этим термином в соответствии с наиболее распространенным но не вполне корректным определением подразумевается совокупность сведений подлежащих хранению передаче обработке и использованию в человеческой деятельности.
Таким образом пусть и на новом витке развития но методологически гуманитарные науки возвращаются как бы на полвека назад — к порядком забытому общефилософскому учению об информации и связанным с ним теориям теории познания как дисциплинам исследующим существо информации процессы ее хранения преобразования и передачи приме нению их методов к понятию «информационного объекта» в том числе существующего в виде «исторического источника» «архивного документа» «музейного предмета» и представляющего собой сложную информационную систему. Очевидно что в условиях понимания того что объектом исследования является «информация» выраженная в «информационном объекте» ключевой и наиболее актуальной проблемой любой области знания является необходимость поиска адекватных объекту исследования методов и методик выработка новых или переосмысление и приспособление традиционных методов и инструментария к цифровой реальности наращивание имеющегося исследовательского потенциала за счет привлечения методов и методик позаимствованных из сопредельных дисциплин в том числе и естественнонаучных формирование и адаптация этого вновь возникающего мультидисциплинарного инструментария к существованию в постоянно меняющемся электронном мире. Не является в этой связи исключением и архивоведение которое с одной стороны в настоящее время остро нуждается в определении собственного места и роли в изменяющейся системе научного знания свойственного цифровой эпохе пересмотре традиционных парадигм развития с позиций системного подхода и информационной реальности разработке собственной методологии и проблематики научных исследований а с другой — в осознании себя в качестве междисциплинарной науки генетически связанной с иными гуманитарными естественными науками и дисциплинами исторической наукой историей естествознания историей литературы и искусства историей государственных учреждений и государственного управления документоведением вспомогательными историческими дисциплинами информатикой менеджментом а также математикой химией физикой биологией и др. и поиске создании или адаптации исследовательских методик адекватных реалиям информационного общества. Эти проблемы не являются сугубо российскими они характеризуют современный уровень развития архивоведения во всем мире о чем в той или иной форме говорилось в выступлениях многих делегатов XVII Международного конгресса архивов МСА состоявшемся в г. Брисбен Австралия в августе 2012 г. и чему посвящены многочисленные статьи публикуемые в авторитетных архивных журналах США Германии и других стран. Одним из вариантов выхода из создавшегося положения могло бы стать формирование самостоятельного направления в рамках архивоведения — архивной информатики — основное предназначение которой как прикладной дисциплины по аналогии с иными отраслевыми информатиками — исторической экономической и т. п. видится в разработке методологии информационного обеспечения процессов управления архивной сферой внедрении информационных технологий во внутриархивную деятельность и создании развитием адаптацией к условиям информационной среды методов работы с информацией архивных документов.
Одновременно с развитием этого нового направления в российской науке об архивах должна быть активизирована и исследовательская работа в области традиционного архивоведения где остро ощущается нехватка фундаментальных исследований современная проблематика которых может быть определена с высокой степенью вероятности хотя бы на основе анализа содержания многочисленных докладов статей и выступлений архивистов разных стран а актуальность не вызывает сомнений ни для зарубежного ни для российского архивоведения.
Для архивоведения представляется актуальным активизация сотрудничества с крупнейшими российскими и зарубежными научными центрами музеями библиотеками РГБ РНБ ГПНТБ и реставрационными центрами ЦРиККП РНБ специализирующимися в области хранения описания изучения консервации и реставрации документов на бумажной основе вообще и при оцифровке в частности а также с профильными учебными заведениями МГУ РГГУ региональными вузами имеющими специализацию в области архивоведения и документоведения.
Использование методов colaboratories смешанных исследовательских групп технологии web 2.0 иных сервисов присущих современным информационным технологиям должно привести к интенсификации научных исследований и получению качественно более значимых результатов. Очевидно что решение перечисленных задач изучение названных тем развитие архивоведения на новом методологическом уровне требует от архивистов подготовки собственных кадров готовых воспринимать реалии информационного общества. Эта проблема представляется на сегодняшний день одной из наиболее сложных но вполне решаемых. Одним из путей ее решения может стать налаживание международного сотрудничества между вузами архивами научными центрами обмен не только опытом происходящий на профессиональных конференциях но и организация и проведение международных учебных семинаров по типу summer school где в качестве преподавателей и слушателей будут принимать участие профессиональные архивисты и студенты профильных специальностей учебных заведений разных стран. Расширение круга обсуждаемых тем реализация совместных научных и учебных проектов взаимопроникновение традиционной методологии архивоведения и взглядов поколения Digital Native изучение возможностей цифрового пространства должно дать толчок для развития архивного дела и превращения его в неотъемлемую часть виртуального мира. Опыт организации подобных семинаров в России уже имеется однако данная практика еще не стала доминирующей. Немаловажную роль в подготовке кадров должны сыграть и институты занимающиеся повышением квалификации сотрудников архивов. Очевидно что круг читаемых у них дисциплин должен быть значительно расширен за счет тематики информационных технологий возможностей их использования в архивной практике а также за счет представления наиболее удачных проектов реализованных в цифровой среде а формы преподавания становиться все более компьютерноориентированными дистанционное обучение вебинары и т.п.. Эти курсы предназначенные прежде всего для поколения Digital Immigrants должны помочь им адаптироваться к реалиям современного информационного общества и найти пути и способы работы с архивными документами в электронной среде. Думается что решение всех перечисленных выше задач даст новый импульс развитию архивоведения не только в России но и за рубежом.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
1. Автократов В. Н. Теоретические проблемы отечественного архивоведения сост. вступ. ст. Т. И. Хорхордина. – М. РГГУ 2001. – 395 с.
2. Административная реформа и российские архивы факты мнения Отечественные архивы. – 2004. – 3. – С. 3–6.
3. Алексеева Е.В. Архивы и право современное состояние и перспективы развития Делопроизводство. – 2003. – 2. – С. 77.
4. Алексеева Е.В. и др. Архивоведение. Учебник. М. ПрофОбрИздат 2002. – 272 с.
5. Артизов А. Н. Архивное законодательство России проблемы и перспективы Вестник архивиста. – 2012. – 2. – С. 100–104.
6. Архивное дело хрестоматия. Составитель А.Ю. Чмыхало. Томск Издательство ТПУ 2006 116 с.
7. Архивоведение Е. А. Ульянина А. С. Якименко. – М. Высшее образование 2007. – 148 с.
8. Архивоведение учеб. пособие для спец. проф. образования Е. В. Алексеева Л. П. Афанасьева Е. М. Бурова под ред. В. П. Козлова. – 2е изд. перераб. и доп. – М. Издательский центр «Академия» 2004. – 276 с.
9. Хорхордина Т. И. Российская наука об архивах. – М. РГГУ 2003. – 525 с.
10. Храмцовская Н. А. Федеральный Закон «Об архивном деле в Российской Федерации» заметки на полях Делопроизводство и документооборот на предприятии. – 2005. – 8. – С. 20–34.
11. Чмыхало А.Ю. Архивное дело учебное пособие. Томск Издательство ТПУ 2005. 134с.
12. Козлов В.П. О некоторых современных теоретикометодических проблемах архивоведения и источниковедения Архивоведение и источниковедение Отечественной истории. Проблемы взаимодействия на современном этапе. М. 2005.
13. Кабанов В.В. Архивное источниковедение. Архивоведение и источниковедение Отечественной истории. Проблемы взаимодействия на современном этапе. М. 2005.
14. ГельманВиноградов К.Б. О сложностях трактовки понятия документ и способах их преодоления Делопроизводство. 2005. N 2.